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炎焱夏夜,母亲带着女儿前来优学教育,咨询小孩成长大计。母亲慈祥中带着焦灼,温婉中带着企盼。
经与母亲沟通,我才知她小学六年级的女儿性格内向、不善交流。于是我根据孩子现状,向母女俩介绍了我校情智化教育校外辅导特色:在我校“一对一”情智化课堂上,巩固已经学过的知识和内容,提高小学语文,数学,外语升重点中学的冲刺能力。更多的是强化对孩子情商(性格,情绪,情感,毅力,意志力等)的开发和培养。通过寓教于乐,寓教于智的情智活动,陶冶学生情操,开启学生智慧,引领学生健康成长。
接着,我带母女俩参观校区,感受我校其他学生在校快乐学习的情景,她们高兴的认同了我校的辅导模式。
最后我告诉孩子:人类是“地球上最有智慧的生命”,因为人类有了自己的语言,有自己的思想。人们通过语言,进行沟通和交流,表达自己的思想传承自己的文化。在享受快乐中,使人类不断的得到发展,这归功于沟通和交流。
看着孩子渐渐舒缓的表情,我的心感到十分欣慰!
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